为扎实推进本科教育教学审核评估整改，强化师资队伍建设，严把青年教师教学准入关口，6月11日上午，安全科学与工程学院在宁远楼A412成功举办青年教师准入试讲活动。学院特邀教学资深教授及领导组成评审组，对拟承担本科教学任务的青年教师开展现场考核与专业指导。
评审现场（摄影：卓辉）
试讲环节中，8位青年教师聚焦安全工程、消防工程两大专业核心课程，精心选取教学内容展开展示。大家依托扎实的专业功底，紧扣《安全系统工程》《安全法律法规》《燃烧与爆炸理论》等课程核心知识点，灵活运用案例教学、启发式教学等多元方法，完整呈现课堂导入、知识讲授、互动设计等全教学流程。试讲过程中，青年教师教态从容、表达清晰，充分展现出投身安全学科教育事业的饱满热情与良好精神风貌。
试讲结束后，评审组逐一对青年教师表现进行点评指导。评委们立足安全学科“理实交融、产教协同”的育人特色，从教学设计、内容把控、教学方法、课堂组织、语言表达及课程思政融入等维度，全面肯定青年教师的优势亮点，精准指出教学短板与不足，并提出具体可行的改进建议，指导兼具针对性与实操性。
参与试讲的青年教师纷纷表示，此次活动既是教学能力的全面检验，更是宝贵的学习提升契机。评委们的专业指导让大家受益匪浅，未来将以此次试讲为契机，对标优秀标杆、深耕教学本领，传承学院优良教学传统，争做“四有”好老师，全力助力学院高素质应用型人才培养。
安全科学与工程学院高度重视青年教师培养与教学质量提升，此次准入试讲，是学院完善高水平教学质量保障体系、落实审核评估整改要求的关键举措，既搭建了新老教师互学互鉴的优质平台，更有效助力青年教师快速提升教学能力，为推动学院课堂教学质量持续提质增效、筑牢本科教学根基注入强劲动力。
